九游重心 国务院闭于发扬教养家心灵增强新时期高本质专业化教员部队修树的主张

　　教员是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大举发扬教养家心灵，增强新时期高本质专业化教员部队修树，进一步营造尊师重教优良气氛，现提出如下主张。

　　对峙以习新时期中国特质社会主义思念为引导，深刻贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会心灵，对峙党对教养行状的悉数带领，贯彻新时期党的教养目的，落实树德树人根底义务，把增强教员部队修树行动修树教养强国最要紧的根蒂任务来抓，深化教养家心灵引颈，晋升教员教书育人才略，健康师德师风修树长效机造，深化教员部队改变改进，加疾补齐教员部队修树优秀短板，深化高本质教员培植需要，优化教员资源修设，打造一支师德高雅、营业精良、组织合理、充满生机的高本质专业化教员部队，为加疾教养新颖化、修树教养强国、办好公民合意的教养供给固执支持。

　　任务中要对峙教养家心灵铸魂强师，开导广漠教员顽强心有大我、至诚报国的理念信仰九游，陶冶言为士则、作为世范的品德情操，教养启智润心、因材施教的育人聪明，秉持好学笃行、求是改进的躬耕立场，勤修笑教爱生、甘于贡献的仁爱之心，确立怀抱天地、以文明人的弘道探索，践行教员群体联合价格探索。对峙教养家心灵教育教养，融入教员培植、成长，构修平居浸润、项目赋能、平台支持的教员成长优良生态。对峙教养家心灵发扬践行，贯穿教员讲堂教学、科学商讨诚信、社会执行等各症结，筑牢教养家心灵践行主阵脚。对峙教养家心灵引颈饱励，创修完好教员模范系统，纳入教员统造评判全进程，开导广漠教员将教养家心灵转化为思念自愿、举措自愿。

　　过程3至5年发愤，教养家心灵获得大举发扬，高本质专业化教员部队修树得到踊跃效果诚信，教员树德修身、敬业立学、教书育人映现新风貌，尊师重教社会气氛加倍浓密。到2035年，教养家心灵成为广漠教员的自愿探索，达成教员部队解决系统息争决才略新颖化，数字化赋能教员成长成为常态，教员职位坚硬升高，教员成为最受社会尊崇和令人仰慕的职业之一，酿成卓越人才争相从教、卓越教员不竭闪现的优良地步。

　　（一）增强理念信仰教养。创修健康教员按期表面练习轨造，坚定不移用习新时期中国特质社会主义思念凝心铸魂。接续抓好党史、新中国史、改变盛开史、社会主义成长史练习教养。兼顾各级各式党校（行政学院）等资源，按期展开教员思念政事轮训，增长广漠教员对中国和中国特质社会主义的政事认同、思念认同、表面认同、情绪认同。

　　（二）增强教员部队修树党修引颈。把党的政事修树摆正在首位，牢牢职掌党对教员部队修树的带领权。选优配强教员党支部书记，深化教员党支部书记“双领先人”教育，宽裕表现教员、师范生党支部的战争碉堡效率和党员教员的前锋法度效率。贯注做好正在高主意人才、卓越青年教员、少先队指引员和海表留学归国教员中成长党员任务，落实好“三会一课”等党的结构生涯轨造，把教员精密联结正在党的界限。对峙党修带群修，增强青年教员思念政事引颈。

　　（三）对峙师德师风第一模范。将思念政事和师德哀求纳入教员聘请合同，正在教员聘请任务中厉肃考核把闭。将师德发挥行动教员资历准入、聘请引进、职称评聘、导师抉择、评优赞美、项目申报等的首要哀求。各级结构人事和教养部分将师德师风修树纳入学校下层党修述职仲裁稽核、带工头子和带领职员稽核及悉数从厉治党义务清单，与教养督导、庞大人才工程评比、教养教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。学校闭键担负人要不苛奉行师德师风修树第一义务人职责，压实高校院（系）闭键担负人义务。

　　（四）开导教员自律自强。开导广漠教员自愿践行教养家心灵，法度死守宪法和功令法例，依法奉行教员职责，坚毅损害党重心巨头、国度甜头的言行；法度死守新时期教员职业作为法规，自愿保卫教员职业威厉；法度死守社会公德，地步得体、言行雅正。增强科研诚信与精良教风学风修树，坚毅学术不端，营造风清气正的学术生态。通过榜样案例深化警示教养。

　　（五）增强师德师风培植。把练习贯彻习闭于教养的要紧论说行动教员培植的必修课，行动教员教养和培训的要紧义务，使广漠教员左右其长远内在、做到知行合一。将师德师风和教养家心灵融入教员教养课程和教员培植培训全进程。开辟教养家心灵课程教材资源。用好国度聪明教养民多办事平台，展开师德师风和教养家心灵专题研修。有安插地结构教员参预革命古板教养、国情社情考核、社会执行磨炼，开导教员正在表面与执行中教养高雅师德和教养家心灵。

　　（六）对峙师德违规“零容忍”。依规依纪依法查处师德违规作为，对大家反响热烈、社会影响卑劣的告急师德违规作为，从厉从重予以经管处分。落实教人员工准入查问和从业禁止轨造。各地各高校要将师德师风修树行动教养编造巡视察看和督查搜检的要紧实质。对峙失责必问、问责必厉，对闭系单元和义务人落实师德师风修树义务不到位、形成告急后果或卑劣影响的，予以厉厉问责。

　　（七）健康中国特质教员教养系统。大举援救师范院校修树，悉数晋升师范教养水准。对峙师范院校教员教养第一职责，深化手下师范大学引颈，大举援救师范院校“双一流”修树。以国度卓越中幼学教员培植安插为引颈，援救“双一流”修树高校为代表的高水准院校为中幼学培植商讨生主意卓越教员。奉行师范教养协同提质安插。优化师范生公费教养计谋。深化奉行中西部欠富强区域卓越教员定向培植安插。优化师范院校评估目标，改变师范类专业认证，援救师范专业招生奉行提前批次及第，推动培植形式改变。师范院校广泛创修数学、科技、工程类教养核心，增强师范生科技史教养，升高科普宣称才略。加大对师范类专业商讨生学位授权审核的援救力度。增强培植基础前提和执行基地修树。增强英才教养师资培植诚信。深化紧缺规模师资培植。

　　（八）升高教员学科才略和学科素养。将学科才略和学科素养行动教员教书育人的根蒂，贯穿教员成长全进程。促使闭系高校优化课程成立，精选课程实质，夯实师范生坚实的学科根蒂。正在中幼学教员培训中深化学科素养晋升，促使教员更新学科学问，紧跟学科成长诚信。增强中幼学学科领军教员培训，教育一批引颈根蒂教养学科教学改变的骨干。将高校教员学科才略和学科素养晋升行动学科修树的要紧实质，促使教员站正在学科前沿展开教学、科研，改进教学形式格式。顺应根蒂学科、新兴学科、交叉学科成长趋向，援救高校教员展开跨学科练习与商讨，增强学科领甲士才部队修树，表现引颈策动效率。

　　（九）晋升教员教书育人才略。深化高主意教员培植，为幼儿园、幼学要点培植本科及以上主意教员，中学教员培植逐渐达成以商讨生主意为主。奉行教员学历晋升安插。深化中幼学名师名校长培植。完好奉行中幼学教员国度级培训安插，完好教员全员培训轨造和系统，增强墟落教员培训，晋升墟落教员才略本质。推动中幼学教员科学本质晋升。援救高水准大学与上等职业院校、企业团结展开职业教养教员一体化培植培训，优化奉行职业院校教员本质升高安插。促使高校将博士后行动教员要紧起源。健康高校教员成长援救办事系统。奉行数字化赋能教员成长举措，促使教员踊跃应对新工夫改良，着眼来日培植人才。

　　（十）优化教员统造和资源修设。完好国度教员资历轨造，创修完好吻合教养行业特性的教员聘请轨造，厉把教员入口闭。深化职称轨造改变，优化教员岗亭组织比例。职称评聘向墟落教员倾斜。顺应幼班化、性情化教学需求，优化教员资源修设。增强科学和体育美育等紧缺虚弱学科教员装备，深化思政课教员和指引员部队装备统造。优化中幼学教员“县管校聘”统造机造。深刻奉行教养人才“组团式”声援帮扶安插、国度银龄教员举措安插、墟落首席教员岗亭安插等。创修健康高校物业兼职教员统造和教员企业执行轨造。

　　（十一）营造教养家滋长的优良境况。首倡教养家办学，落实学校办学自帮权，饱吹援救教员和校长改进教养思念、教养形式、教养格式，酿成教学特质和办学格调。推动教员评判改变，优秀教养教学实绩，看重凭才略、实绩和功劳评判教员，坚毅抑造唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等形势，推动成长性评判。深化国度庞大战术义务和庞大人才工程引颈，高主意人才抉择和教育优秀教书育人导向，让科学家同时成为教养家，宽裕表现科学家正在人才培植中的要紧效率，将教养家心灵、科学家心灵、工匠心灵等相融汇，晋升教书育人质地。

　　（十二）加大各级各式教员待遇保险力度。健康中幼学教员工资长效联动机造，坚硬职守教养教员均匀工资收入水准不低于表地公事员均匀工资收入水准收获，深化高中、幼儿园教员工资待遇保险。落实好工资、社会保障等各项计谋。商讨升高教龄津贴模范。落实好墟落教员生涯补帮计谋。加大教员培训经费参加力度。保险教员课后办事任务合理待遇。增强墟落教员周转宿舍修树。

　　（十三）保护教员合法权利。保护教员教养惩戒权，援救教员踊跃管教九游。学校和相闭部分要依法保险教员奉行教养职责。依法处分对教员的羞辱、斥责、恶意炒作等言行，组成不法的，依法穷究刑事义务。学校和教养部分要援救教员保护合法权利。大举减轻教员担当，兼顾范例社会工作进校园，精简督查搜检评选稽核事项，为中幼学、高校教员和科研职员减负松绑，宽裕保障教员从本家儿责主业。

　　（十四）厚植尊师重教文明。升高教员职位，援救和吸引卓越人才热心从教、尽心从教、长远从教、毕生从教。推动全社会教养尊师文明，提振师道威厉，看重尊师教养，展开尊师运动，将尊师文明融入学寿辰常言行。表现“传帮带”古板，通过教员入职、晋升、荣息等运动，浸润传承教养家心灵。援救天然人、法人或其他结构选用多种式样尊师重教，酿成优良社会气氛。

　　（十五）加大教员声望颂扬力度。增强对卓越教员饱励赞美，完好闭系轨造。对作出优秀功劳的教员团体和个别，遵守相闭划定予以颂扬赞美，颂扬赞美向墟落教员倾斜。

　　（十六）改进展开教员流传任务。流传卓越教员榜样。饱吹援救教养家心灵商讨，酿成一批高质地学术收获。深化教养、教员题材文艺作品创作，推出更多讴歌卓越教员、发扬教养家心灵的文艺精品。用好新媒体等渠道，拓展教员流传阵脚。依托博物馆、展览馆和文明馆等，展开教养家心灵核心展览。增强教员闭系音讯言叙开导和监视，激浊扬清、发扬浩气。

　　（十七）讲好中国教养家故事。深刻奉行学风传承举措等运动，宣称教养家思念、发现教养家风貌九游。将发扬教养家心灵纳入国际宣称话语系统，搭开国际交换团结平台，讲好中国教养家故事，宣称中国教养声响，功劳中国教养聪明。

　　各级党委和当局要高度珍重教员部队修树，联络现实抓好本主张贯彻落实，酿成齐抓共管的任务式样。各级各式学校要将高本质专业化教员部队修树行动学校成长的症结根蒂性任务，健康任务机造，深化任务保险。各级带领干部要深刻学校领悟教员景况，为广漠教员办实事、解难事。九游诚信核心 国务院合于发扬造就家心灵加紧新时期高本质专业化先生行列兴办的私见